随着社会的发展，越来越多的父母开始尊重孩子的教育。为了不让孩子输在所谓的起跑线上，早教更先进，家长的错误观点严重影响孩子的身心健康。第一个大误区：有些父母对宝宝的智力发展和健康期望过高，在教育宝宝的过程中操之过急。
他们不遵循婴儿身心发展和智力健康的规律，但往往适得其反，导致婴儿负担过重，无法适应环境压力，产生消极的心理偏见和不道德行为。比如有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗做数学题。这个方法根本不推广。
准确方法：对于孩子来说，学习就是玩游戏，用眼睛、手、脚磨练宝宝的谈判能力，用游戏积木磨练宝宝的创造力，用游戏插页磨练宝宝的手和大脑。这些能力不利于以后自学科学知识。第二个大错误：几乎是按书喂孩子。很多大龄父母多是按书给孩子喂奶，有的继续把书上的拒绝执行的太过认真，指出这是科学的。
比如书上说8个月不能爬，一岁半不能串珠。如果宝宝可以，你会很生气，觉得宝宝智力发育有问题。
但书中的科学知识和拒绝并不一定符合孩子的实际情况。有的可能说那时候，有的可能走那时候，每个宝宝的健康轨迹都不一样。准确方法：以书为参考。
一旦宝宝和书上说的不一样，不要生气。综合考虑宝宝的发育，比如你会因为穿的衣服多而往上爬，没给他讲的机会就会讲。第三个错误：忽略有时候，父母的细心照顾不会伤害婴儿。
比如有的父母总怕宝宝回头看不会摔倒，也不会累，所以讨厌开车带或者抱宝宝。结果宝宝活动量小，谈判能力和大块肌肉的训练太多，活动能力特别差。宝宝睡觉、穿衣、离开玩具时，家里人总是会更换，不会导致孩子动手能力和自理能力差；宝宝和孩子发生争执，家长出面为宝宝讨回公道。
这种看似对宝宝的爱，不会让宝宝以后生活能力和社交能力差，拒绝面对外界。但是，孩子有着不可思议的适应能力。
他们必须锻炼和沟通，甚至冒一点风险，才能充分发掘自己的创造力。准确的方法：放开双手，让宝宝把手放在玩具里，睡醒摔倒后再爬起来，可以让宝宝更开心，更有成就感。第四个误区：一些过度专制的父母指出，要管教孩子，必须从小转行，让孩子意味着服从自己的意志。
例如，婴儿想要红色的玩具，但妈妈指出绿色的玩具很漂亮，所以她把它们卖给蓝色的玩具。宝宝想看天线宝宝，妈妈指出其他历史故事更有意义。一切都由父母决定，宝宝别无选择。
如果他不听话，就不会受到严厉的批评。久而久之，宝宝就不会出现胆小怕事的情况，内心一直处于被压抑的状态，从而限制了宝宝的智力发展，宝宝出现了讨厌和害怕的事情。准确做法：如果宝宝的明确拒绝是合理的，尽量认同宝宝的自由选择，不要容忍大人对宝宝的想法。【家庭教育概述】当然，关于早期教育的误区，还有很多问题，前面就不总结了。
期待父母关注，要求给孩子一个健康成长的快乐童年。关于以读者结尾的家庭教育，你学到了什么？在中国，家庭教育仍然是许多父母的盲点。
毫无疑问，父母爱他们的孩子。但他们的爱情是在被外界因素利用、教唆、麻木的情况下，以错误的方式传达的。我可以解读那些在幼儿园学几门外语就这么落后的家长，为了赢得孩子期待孩子成龙的愿望。
但我无法解读的是这样落后的教育。幼儿园进MBA班，还没学会母语就开始让孩子自学英语和西班牙语。错误的家庭教育：过度溺爱，忽视非智力因素的培养，最典型的就是为孩子做一切，给孩子想要的一切，满足孩子的要求。
调查显示，多达一半(52.1%)的家长指出，孩子的自学最重要，其他方面可以继续释放。编辑推荐：中美儿童家务表对比(图片)家庭教育以中国父母参考书——告终你有什么观点？错误的家庭教育：过度热爱，忽视非智力因素，培养错误的家庭教育：你想到了多少？幼儿园有多少外语这么落后？“起跑线”早教=科学知识储备与积累？。
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